verkeersexamen

Donderdag 19 april had groep zeven schriftelijk verkeers examen.
Je hoefte alleen maar een paar bladzijdes te maken omdat dat alleen in Woerden voorkwam en de rest kwam niet in Woerden voor.
Het was voor sommige kinderen makkelijk en voor sommige moeilijk.
De hele klas was zowat zenuachtig.
Iedereen dacht bijna dat hij/zij gezakt was het was best wel spannend.
Toen eindelijk in de middag werd gezegt of je geslaagt was was het wel spannend.

in de middag moest heel groep zeven naar de hal in de frandiscus en

daar was meester Tim. hij stond daar met een stapeltje diplomaas en toen ging hij omstebeurt iedereen een diploma geven

IEDERREEN IS GELSLAAGD!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

schoolreisje

Schoolreisje

We zijn vrijdag 20 april naar

   drievliet geweest.

Heel veel kinderen vonden het leuk.

Er waren verschillende atracties zoals: de forlume-x,

kopermijn,

EK verhaal Meike

project kleuren

project KLEUREN

Wij zijn bezig met een project over KLEUREN.
We gingen T-shirts maken met het werk van Piet Mondriaan erop.
We hebben een tekening gemaakt en daar moest je zoveel mogelijk uitdrukkingen in verwerken. zoals: dat werkt als een rode lap op een stier.
Onze klas heeft ook een bril gemaakt met blauwe en rode glazenn en die hebben we een halve dag op gehad om te voelen hoe het is om blauw en rood te zien en ik Daan kreeg er traan ogen van en Fleur kreeg hoofd pijn van.

van Daan en Fleur

schoolreisje

schoolreisje! ;-)

Vrijdag 20 april gingen we naar Drievliet!! :-)

De groepen 3 t\m 8 gingen naar Drievliet!!! :-)

De kleuters hadden een kleuterfeest en dat thema ging over......... sprookjes!!! :-)

In Drievliet was het ook heel leuk hoor!!! :-)

Wat wij de leukste atracties vonden zijn...........:?????

• Formule X
• Spookhuis
• Mijnkarretjes
• Kopermijn
• Boomstammen
• Octopus
• De kwal
• De uilen

Om 4 uur gingen we weg!!! :'-(

Op de terug weg was het erg lollig!!! :-)

En ook de TV stond aan: de serie Shon het schaap!!! :-)WAHAHHHAHHAHAHAHAHA!!!:-D

Gemaakt door = Marianella & Fenna

PS: Welke atracties vond jij het leukst ????

reageer nu!!! :-D

Jou mening telt!!! :-D



SPORTDAG EN ROMEINEN

VRIJDAG EN DONDERDAG IS HET SPORTDAG! HET WORD HEEL LEUK HOOP IK! GROEP 7 EN 8 IS DONDERDAG EN VRIJDAG GROEP 6 EN 5, DONDERDAG GAAN WIJ NAAR DE ROMEINEN!

ER KOMT NOG EEN DEEL 2 WANT ALS WE DE ROMEINEN GEHAD HEBBEN EN DE SPORTDAG ;D

DOEI! XX PITO = NAHID :P XX

HIHIHIHIHIHI HET IS OOK DE LAATSTE 4 DAGEN SUPER HEET :P
HIHIHIHIHI DOEI X PITO = NAHID X

De rekenmiddag

De rekenmiddag

Met de rekenmiddag gingen we van allerlei tijd en meet opdrachten doen.
Daarvoor moesten we deze spullen meenemen,keukenwerker,maatbeker,knijpers,meetlint,springtouw,schoenendoos,pingpongbal,
daar gingen we de opdrachten mee doen.
zoals hoeveel keer je kunt springen in een minuut,als je een keer hat gesprongen is dat een tour,en dan kijken hoeveel touren je hebt gesprongen.
Er zijn nog veel meer opdrachten zoals de omtrek en opervlakten van het schoolplein meten.
Het grootste kind van de klas meten en het kleinste kind van de klas meten en dat bij elkaar optellen.
En de opervlakte van je voet meten.

Geschreven door Menno en Daan

Alp D' HuZes

ALP D' HUZES GAAT ELK JAAR DE BERGEN OP, VOOR DE LOL EN VOOR EEN GOED DOEL, VOOR MENSEN DIE KANKER HEBBEN, ZE HEBBEN DIT JAAR GEKOZEN VOOR KIKA OM GELD OP TE HALEN. HET IS HEEL BELANGERIJK DAT JE ALLE DINGEN MEE HEBT DIE JE ECHT NODIG HEBT. HET KAN ZIJN DAT JE BAND LEK IS OF DAT JE HONGER HEBT, DAAROM HEBBEN ZE OOK EEN SPECIAAL PAK AAN MET EEN ZAK ER ACHTER, DAAR GAAT HET ETEN EN DRINKEN IN, HET ZOU SLIM ZIJN ALS JE GEZONDE DINGEN MEE NEEMT DAT JE HET MAKKELIJK KAN OPDRINKEN OF ETEN. ZE WILLEN NATUURLIJK NIET DAT ER STUKEN PAPIER VAN JE KOEK OF EEN BANAAN OP DE GROND LICHT. ALS JE HET WILT OPRUIMEN DAN STOP JE NATUURLIJK. MAAR WEL OPPASSEN WANT ANDERE FIETSERS KUNNEN TEGEN JE AAN BOTSEN EN DAT WIL JE NIET. HET IS OOK BELANGERIJK DAT JE MET DE GROEP MEE FIETST ALS JE VOOR DE EERSTE KEER GAAT BIJV. ALS JE DE WEG NIET WEET.

ALP D' HUZES GAAT DIT JAAR 2012 DE BERGEN OP IN FRANKERIJK, EEN JONGEN UIT GROEP 4 VOLGENS MIJ HEB VADER EN ZIJN MOEDER KWAM BIJ ONS UITLEGGEN WAT HET PRECIES WAS. JE KAN 6 KEER DE BERGEN OP, HET IS 600 METER EN ALS JE HET KLEINER MAAKT IS HET 6 KILOMETER. SOMMIGE MENSEN DIE HALEN MAAR TOT DE 1 OF SOMS DE 2. DE MEESTE KUNNEN HET HELEMAAL AAN.

NOG EEN KLEIN TUSSENVOEGSELTJE VAN FOTO'S VAN ALP D' HUZES.

 DIT IS HET LOGO <

ALS JE HET VOOR DE EERSTE KEER DOET, BEGRIJPEN ZE DAT HET BEST SPANNEND IS VOOR DE EERSTE KEER, DAN REGELEN ZE EEN DAG DAT JE KAN KOMEN VOOR HET OEFENEN, DAN ZETTEN ZE HEEL VEEL SPORTFIETSEN NEER EN OOK EEN MEGA SCHERM VAN HET UITZICHT DAT JE TE ZIEN KRIJGT EN DAN LIJKT HET DAT JE ER ECHT BENT. DAT VINDEN ZE GOED VOOR MENSEN DIE HET VOOR DE EERSTE KEER DOEN. EEN BEETJE OEFENEN IS WEL GOED.
DAT NIEUWELINGEN OEFENEN WEL INKOMEND<


BIJ DE BERGEN AAN DE ZIJKANT, ZITTEN FAMILIE EN ANDERE MENSEN DIE JE STEUNEN. HET ZIET ER DAN OOK LEUK UIT OP DE GROND EN ZE ROEPEN MISSCHIEN VAN '' HEE HANS! ,, MAAR WEL BLIJVEN OPLETTEN EN VOOR JE UIT BLIJVEN KIJKEN!
BLIJF OPLETTEN! <

DIT JAAR HADDEN ZE UITGEKOZEN OM VOOR HET KDF KANKER BESTRIJDING DE BERG OP TE GAAN, VORIG JAAR HADDEN ZE BIJNA 7,0000 OPGEHAALD!
KWF KANKER BESTRIJDING! <


ALS JE MEE WILT DOEN GA DAN NAAR http://www.opgevenisgeenoptie.nl/ , DAAR KAN JE OOK VEEL INFORMATIE ZOEKEN VAN ALP D' HUZES, HET IS OP 7 JUNI DUS TREK DIE PAKKEN MAAR AAN!

                                                NAHID & NIEMAND :'D

Schoolreisje!

Het SchoolReisje Was Supperr Leukk !! De Groepjes Waren Leukk :D Alles Van Het Schoolreisje....

We Gingen Naar De Drievliet,, *Ik Vind Het Echt Verandert!* Het Was Er Supper Leukk,, De Meeste Kinderen Stonden Lang In De Rij Voor De Volume X ... En De MijnKarretjes,, De Kopermijn,, En Nog Veel En Veel Meer,,

We Waren Ongeveer 4 Uur Weer Thuiss,, In De Bus Was Het Ook Grappigg,,, Keek Ik Naar De Tv Zie Ik Shon Het Schaap,, Hahahahaha,, *In T Engels Shon The Sheep,,*

Top 5 Van De Leukste Atrachties; <-- vind Ik :P
1=Volume X
2=KoperMijn
3=Mijnkarretjes
4=DeKwal
5=Zo'n Bootje Door WaterHeen Ofzoo :P

Nouu Doeii Doeii :D

Xxx Naahiddjjee :D

Als Je Niet Weet Hoe De Drievliet Er Uit Ziet Nou Kijk Maar :)

De Volume X  De Kwal MijnKarretjes Het Bootje Dat Je Door Water Gaat Ofzo De GriezelBusEn De Laatste De KoperMijn ER ZIJN NOG VEEL MEER ATRACTIES MAAR ANDERS HEB IK TE VEEL GESCHREVEN :) DOEI DOEI XX NAHIDJEE :D

Het verkeersexamen!!

Het verkeersexamen!!

Woensdag 25 april had groep 7 het verkeersexamen.

Iedereen moest om de beurt de route fietsen.

Er zaten drie minuten tussen wat wij een beetje erg lang vonden.

De eerste twee waren heel snel terug en als laatste was heel laat aan gekomen.

Het was best wel moeilijk,maar ook best wel leuk!!

Iedereen was geslaagd ook van de andere groep zeven!!!!!

En omdat we het zo goed gedaan hadden en iedereen geslaagd was kregen we van de moeder van Wessel allemaal een lolly!!

We hebben ook allemaal een diploma gekregen van Meester Tim.

Het was echt super leuk!!

Iedereen was blij met zijn diploma en daarna gingen we allemaal met ons diploma en een big smile op de foto !!

En gingen toen allemaal met een big smile naar huis!!

Gemaakt door : Emma & Marloes

Machtig mooie, maffe metingen

Maandagmiddag 23 april hadden we de grote rekendag over METEN.
De hele middag deden we allemaal opdrachten op het gebied van rekenen.
Groep 6 ging met juf Riekje mee en groep 7 bleef bij juf Mariëlle in de klas.

Er waren 5 meetstations:
Meetstation 1: lengte

Meetstation 2: armkracht

Meetstation 3: reactiesnelheid
Dit ging zo snel, dat er geen goede foto van gemaakt kon worden.
Eén van ons hield een liniaal vast bij de punt waarna ze de liniaal los lieten, de ander moest hem zo snel mogelijk vangen tussen duim en wijsvinger.

Meetstation 4: volume

Meetstation 5: oppervlakte

Nadat we alle station hadden doorlopen waren er nog opdrachten buiten.
Wat is de omtrek van het klein plein?

Wat is de oppervlakte van het kunstgras?

We hebben veel gemeten, waardoor we nu nog meer weten over METEN!!

De rest van de week gaat juf Riekje jullie nog meer leren over METEN.
Veel plezier,
Juf Mariëlle

Woorden van de week

Nadat we de uitkomsten van de proefjes hadden besproken, zijn we met de woorden van de week aan de slag gegaan.
Dit keer op een andere manier.
Elk groepje kreeg een groot vel, verdeeld in vakken, voor zich. Elk kind kreeg een woord van de week.
Met dit woord moest hij/ zij een goede zin maken. Had hij/zij dat gedaan dan gaf je het woord aan de buurman/vrouw. Zo kwamen in elk vak 4 of 5 zinnen te staan.
Per woord werd de beste zin gekozen, deze werd op een gekleurde strook geschreven en opgeplakt.

Resultaat: een mooie poster achter in de klas, met goede zinnen met daarin de woorden van de week.

Juf Mariëlle

Proefjes

In de afgelopen weken hebben we proefjes gedaan.
We zijn begonnen met een gesprek over milieu en milieuvervuiling.
Wat is dat nou, wat kunnen we er zelf aan doen?

Groep 7 ging allerlei proefjes doen met rotten/conserveren.
Elk groepje kreeg 2-3 potjes waar ze zelf mochten weten wat ze erin zouden doen.
Water met suiker of zout, alcohol of alleen water.
Hierna deden ze verschillende voedingsmiddelen in het potje.
Wat zou er gaan gebeuren?
Op welke plek konden de potjes het best bewaard worden.
Allerlei vragen waar ze over na moesten denken.

Groep 6 deed een proefje over milieuvervuiling.
Hiervoor deden ze water met ecoline in een potje, daarna zetten ze er een stengel bleekselderij in.
Ook zij gingen voorspellen wat er zou gaan gebeuren.

Tijdens de volgende les hebben ze gekeken welke voorspelling uit waren gekomen, en waarom de ene wel goed was gelukt en de ander niet. Hoe hadden ze het beter kunnen doen?
Van dit alles werden verslagjes gemaakt, die ook op het weblog gezet worden.

Heel veel kinderen hadden goed voorspeld.
Sommige proefjes stonken wel héél erg.

Leuke lessen, waarbij groep 7 geleerd heeft wat rot en wat niet en waar je sommige dingen het beste kan bewaren. Groep 6 heeft goed kunnen zien wat 'zure regen' voor effect heeft op het milieu.

Hieronder nog wat foto's.

juf Mariëlle

Klassenweb

Naast een eigen weblog, hebben we ook een eigen WEB gemaakt.
Dit deden we door elkaar complimentjes te geven.
Je moest een naam noemen, daar gooide je een bol wol heen. Zelf draaide je de wol eerst om je vinger.
Als de ander de bol had, gaf je hem/haar een complimentje.
Dit compliment moest gaan over de manier van werken, dus niet over het uiterlijk.
We hebben elkaar allemaal mooie complimentjes gegeven, met als resultaat een geweldig web.

Juf Mariëlle legt uit                                                                         Wat gaan we doen?

Ons klassenweb!

Juf Mariëlle

PASEN !!

MET PASEN GINGEN WE HEEL VEEL LEUKE DINGEN DOEN. WE GINGEN PAASEIEREN MAKEN, EN WE HADDEN EN TONEEL STUKJE OVER PASEN, GROEP 6 MOCHT HET SPELEN EN WIJ MOCHTEN VOORLEZEN WAT ER ALLEMAAL GEBEURDE.

PAASEIEREN.
WE KREGEN EEN LANG EN BEST SMAL STEVIG PAPIER, EN DIE MOESTEN WE VAST NIETEN, EN DAARNA MOESTEN WE GRAS ER IN MAKEN EN OOK PAASHAAS PAAS EIEREN EN NOG VEEL MEER WAT JE WILT. EN TOEN WAS HET AF DAN MOET JE EEN KEER IN ONZE KLAS KOMEN DAT GEEFT EEN BIG SMILE OP JE GEZICHT, ZE HANGEN NU ZELFS BIJ HET RAAM !!


TONEELSTUKJE,

WE HEBBEN BIJ DRAMA HET TONEEL STUKJE GEDAAN EN DAT GING OVER JUDAS, WIJ MOCHTEN HET VOORLEZEN EN GROEP 6 GING 'T TONEEL DOEN, HET WAS SUPER LEUK.

HET IS HELEMAAL BEDACHT DOOR JUF TESSY DIE ONS ALTIJD DRAMA LES GEEFT.

DIT WAS M'N STUKJE WAT WE GEDAAN HADDEN MET PASEN....

VROLIJK PASEN IEDEREEN XxXxX NAHID <3

drama toneelstukjes

Toen we naar drama gingen kregen we een opdracht. Juf Tessy maakte

groepjes en we kregen allemaal een tekst. We mochten toen naar een plekje

gaan en daar mochten we met elkaar gaan beslissen wie welke rol kreeg.Toen

we allemaal een rol hadden mocht je gaan oefenen. Je moest ook een regelaar

gaan kiezen uit de kinderen en die regelt dan alles en daar moet je ook naar

luisteren.

Toen had je nog een tijdje om te oefenen.Je mocht ook thuis oefenen want heel je tekst moest je uit je hoofd kennen.Na drie weken moest je heel de tekst uit je

hoofd kennen.Op  donderdag moest je het gaan opvoeren aan groep 3 en

groep 7.

Je mocht toen al op tien voor een de school al in. Toen mocht je al de spullen

voor het toneelstukje alvast gaan neerzetten. En toen kwamen groep 3 en groep 7

 naar binnen en toen gingen ze voor je op de grond zitten . Juf Tessy kondigt je aan

 en toen mocht je gaan spelen met al het decor en al de spullen die je daarvoor

 allemaal hebt geregeld. En toen moet je als je klaar bent met spelen moest je

nog aflopen.

Gemaakt door nina

!!OPROEP!!

Voor maandag 2 april heb ik een leuke activiteit waar we potjes en/of flesjes nodig hebben.
Het zou fijn zijn als je één of twee potjes of flesjes mee kan nemen naar school.

Fijn weekend allemaal en tot maandag.

Juf Mariëlle

piet mondriaan

PIET MONDRIAAN

We houden ons verslag over piet mondriaan.

We hebben afgelopen week aan het thema kleuren gewerkt.

En we gingen met crea een t-shrit maken in piet mondriaan style.

we hebben daarom wat informatie over piet  mondriaan gezocht.

Daar van hebben we een verslag gemaakt.

Piet mondriaan

Hij  heet Pieter Cornelis Mondriaan.

En hij was op 7 maart 1872 geboren,in  Amersfoort   

hij is opgevoed in Nederland hij werd 72 jaar en is overleeden op 1 februari       1944  aan longontsteking.

piet mondriaan was een Nederlandse kunstschilder.

Hij woonde een groot deel van zijn leven in het buiteland voor zij werk.

piet Mondriaan inspireerde tal van kunstenaars Menig ontwerper van kleren, schoenen, meubelen of binnenhuisdecoratie haalde zij ideeën bij piet  Mondriaan

In juli 1884 voltooide Mondriaan de lagere school en voldeed aan de leerplichtwet door twee jaar aanvullend lager onderwijs te volgen. Vanaf 1886 werkte hij onder leiding van zijn vader aan het halen van de Akte Lager Onderwijs Handtekenen. Hierbij kreeg hij af en toe hulp van zijn oom, de amateurschilder Frits Mondriaan In de hierop volgende periode werkte hij aan het halen van de Akte Middelbaar Onderwijs Handtekenen en Perspectief, om ook op het voortgezet onderwijs les te geven en eventueel aan de Academie te studeren. Hiervoor volgde hij lessen in tekenen, schilderen en kunstgeschiedenis bij de schilderpedagoog  jan

xxxxxxxxjes marianella & marloes

Einde project Kleuren

Vrijdag 23 februari was de laatste dag dat we aan het project KLEUREN gewerkt hebben.
Samen met juf Yvonne hebben jullie de klas omgetoverd tot een echte tentoonstelling.
Over de tafels waren kleden gelegd, met daarop jullie kunstwerken. De vaasjes stonden er, de ABC-boekjes en de gedichten over kleuren. Jullie Mondriaan t-shirts hingen overal net als de spreekwoordenposters.
Helaas kon ik niet komen, maar volgens juf Yvonne waren er veel ouders geweest.
De komende tijd gaan we weer door met alle andere leuke dingen. Ook hiervan zullen we het een en ander op het weblog zetten.
Dus houd de blog in de gaten.
Hier nog wat foto's van de project.

Onze Mondriaan t-shirts


Druk aan het werk met diverse taalopdrachten

Juf Mariëlle
Ps. De verslagen die nog niet geplaatst zijn, moeten natuurlijk nog wel geplaatst worden.

piet mondriaan

We hebben met de hele klas piet Mondriaan nagemaakt.
Toen moesten we in een kartonnen t-shirt met papier moesten we in driehoeken en vierkanten,in vullen
in de primaire kleuren rood,blauw,geel en we mochten ook witte vierkanten maaken.
Het was erg gezellig
En ze hangen nu zelfs in de klas!!
-XxX-
         Loïs

                                                                   Groep:6/7 de leukste klas van heeeeeeel Nederland!

Veilig Internet

Kijk hier eens naar?

wat gebeurt er met mijn foto?

digitaal pesten


Juf Mariëlle

project kleuren

we gingen met de hele klas gipspotjes maken  we haden een rol gips we moesten het potje inwikelen
en de volgende dag gingen we de gipspotjesverven kinderen hadden karel appel nagedaan en aboringel art stippen lijnen vormen heel veel soorten

                               gemaakt door  kyara

De dramales

Met dramales doe je meestal toneelstukjes.

Als we op school dan een thema hebben dan doen we daar een toneelstukje mee.

We hebben nu het thema kleuren we leerden spreekwoorden met kleuren er in.

Twee spreekwoorden moesten we uitkiezen en daar een toneelstukje mee maken.

De spreekwoorden in het toneelstukje moesten we figuurlijk uitbeelden.

Bijvoorbeeld blauw bloed hebben en een groentje zijn. Dan moest je iemand die van adel is uitbeelden en iemand die nieuw is.

Aan het eind lieten we het zien aan de klas en moest de klas raden welke spreekwoorden in het toneelstukje zaten.

 En als iedereen geweest is, is de dramales afgelopen.

Gemaakt door Meike en Merle

piet mondriaan

We hebben met de hele klas Piet Mondriaan nagemaakt.
Toen moesten we in een kartonnen t-shirt met papier in vierkanten en rechthoeken in het shirt plakken
in de primaire keuren.
Het was heeeeeel gezellig.
En nu hangen ze zelfs in de klas!!

-XxX-
         Loïs :} :)

KleurenProject !!

We hebben op school een project en dat gaat over Kleuren, wat we nu hebben gemaakt is MONDRIAAN en NUANCSES. Nouh MONDRIAAN is vakjes Kleuren/plakken met de premiere kleuren. En NUANCES is Verven op een zwartwitte tekening van licht naar donker en dat met 1 kleur.

Hoe hebben we NUANCES gemaakt? Nouh we kregen toen een zwartwitte tekening en daarna kregen we een houtenschrijf en daar deed de Juf een klodder wit op en een klein druppeltje paars/groen en toen gingen we van licht naar donker verven.

Hoe hebben we MONDRIAAN gemaakt? Nouh we kregen een grote T-shirt en daar was een groot vak in en daar in moesten we Mondriaan gaan plakken en dat moesten we in de premiere kleuren doen.

.De Premiere kleuren zijn: Rood geel en blauw.

Mondriaan bedenker:
Piet Mondriaan. Zijn echte naam is eigelijk: Pieter Cornelis Mondriaan. Hij is geboren op 1 Februari in 1944 in New Jork. Hij was een goede kunstschilder, die echter een groot deer aan het buitenland werkte en woonden. En als je niet weet hoe Mondriaan er uit ziet nou het ziet er zo uit :  

Dit was mijn stukje over Mondriaan Nuances En Het KleurenProject !!
Doei Doei Doei !! Dikkuhh Kussiieehh Nahid !! <3