Schoolreisje!

Het SchoolReisje Was Supperr Leukk !! De Groepjes Waren Leukk :D Alles Van Het Schoolreisje....

We Gingen Naar De Drievliet,, *Ik Vind Het Echt Verandert!* Het Was Er Supper Leukk,, De Meeste Kinderen Stonden Lang In De Rij Voor De Volume X ... En De MijnKarretjes,, De Kopermijn,, En Nog Veel En Veel Meer,,

We Waren Ongeveer 4 Uur Weer Thuiss,, In De Bus Was Het Ook Grappigg,,, Keek Ik Naar De Tv Zie Ik Shon Het Schaap,, Hahahahaha,, *In T Engels Shon The Sheep,,*

Top 5 Van De Leukste Atrachties; <-- vind Ik :P
1=Volume X
2=KoperMijn
3=Mijnkarretjes
4=DeKwal
5=Zo'n Bootje Door WaterHeen Ofzoo :P

Nouu Doeii Doeii :D

Xxx Naahiddjjee :D

Als Je Niet Weet Hoe De Drievliet Er Uit Ziet Nou Kijk Maar :)

De Volume X  De Kwal MijnKarretjes Het Bootje Dat Je Door Water Gaat Ofzo De GriezelBusEn De Laatste De KoperMijn ER ZIJN NOG VEEL MEER ATRACTIES MAAR ANDERS HEB IK TE VEEL GESCHREVEN :) DOEI DOEI XX NAHIDJEE :D

Het verkeersexamen!!

Het verkeersexamen!!

Woensdag 25 april had groep 7 het verkeersexamen.

Iedereen moest om de beurt de route fietsen.

Er zaten drie minuten tussen wat wij een beetje erg lang vonden.

De eerste twee waren heel snel terug en als laatste was heel laat aan gekomen.

Het was best wel moeilijk,maar ook best wel leuk!!

Iedereen was geslaagd ook van de andere groep zeven!!!!!

En omdat we het zo goed gedaan hadden en iedereen geslaagd was kregen we van de moeder van Wessel allemaal een lolly!!

We hebben ook allemaal een diploma gekregen van Meester Tim.

Het was echt super leuk!!

Iedereen was blij met zijn diploma en daarna gingen we allemaal met ons diploma en een big smile op de foto !!

En gingen toen allemaal met een big smile naar huis!!

Gemaakt door : Emma & Marloes

Machtig mooie, maffe metingen

Maandagmiddag 23 april hadden we de grote rekendag over METEN.
De hele middag deden we allemaal opdrachten op het gebied van rekenen.
Groep 6 ging met juf Riekje mee en groep 7 bleef bij juf Mariëlle in de klas.

Er waren 5 meetstations:
Meetstation 1: lengte

Meetstation 2: armkracht

Meetstation 3: reactiesnelheid
Dit ging zo snel, dat er geen goede foto van gemaakt kon worden.
Eén van ons hield een liniaal vast bij de punt waarna ze de liniaal los lieten, de ander moest hem zo snel mogelijk vangen tussen duim en wijsvinger.

Meetstation 4: volume

Meetstation 5: oppervlakte

Nadat we alle station hadden doorlopen waren er nog opdrachten buiten.
Wat is de omtrek van het klein plein?

Wat is de oppervlakte van het kunstgras?

We hebben veel gemeten, waardoor we nu nog meer weten over METEN!!

De rest van de week gaat juf Riekje jullie nog meer leren over METEN.
Veel plezier,
Juf Mariëlle

Woorden van de week

Nadat we de uitkomsten van de proefjes hadden besproken, zijn we met de woorden van de week aan de slag gegaan.
Dit keer op een andere manier.
Elk groepje kreeg een groot vel, verdeeld in vakken, voor zich. Elk kind kreeg een woord van de week.
Met dit woord moest hij/ zij een goede zin maken. Had hij/zij dat gedaan dan gaf je het woord aan de buurman/vrouw. Zo kwamen in elk vak 4 of 5 zinnen te staan.
Per woord werd de beste zin gekozen, deze werd op een gekleurde strook geschreven en opgeplakt.

Resultaat: een mooie poster achter in de klas, met goede zinnen met daarin de woorden van de week.

Juf Mariëlle

Proefjes

In de afgelopen weken hebben we proefjes gedaan.
We zijn begonnen met een gesprek over milieu en milieuvervuiling.
Wat is dat nou, wat kunnen we er zelf aan doen?

Groep 7 ging allerlei proefjes doen met rotten/conserveren.
Elk groepje kreeg 2-3 potjes waar ze zelf mochten weten wat ze erin zouden doen.
Water met suiker of zout, alcohol of alleen water.
Hierna deden ze verschillende voedingsmiddelen in het potje.
Wat zou er gaan gebeuren?
Op welke plek konden de potjes het best bewaard worden.
Allerlei vragen waar ze over na moesten denken.

Groep 6 deed een proefje over milieuvervuiling.
Hiervoor deden ze water met ecoline in een potje, daarna zetten ze er een stengel bleekselderij in.
Ook zij gingen voorspellen wat er zou gaan gebeuren.

Tijdens de volgende les hebben ze gekeken welke voorspelling uit waren gekomen, en waarom de ene wel goed was gelukt en de ander niet. Hoe hadden ze het beter kunnen doen?
Van dit alles werden verslagjes gemaakt, die ook op het weblog gezet worden.

Heel veel kinderen hadden goed voorspeld.
Sommige proefjes stonken wel héél erg.

Leuke lessen, waarbij groep 7 geleerd heeft wat rot en wat niet en waar je sommige dingen het beste kan bewaren. Groep 6 heeft goed kunnen zien wat 'zure regen' voor effect heeft op het milieu.

Hieronder nog wat foto's.

juf Mariëlle

Klassenweb

Naast een eigen weblog, hebben we ook een eigen WEB gemaakt.
Dit deden we door elkaar complimentjes te geven.
Je moest een naam noemen, daar gooide je een bol wol heen. Zelf draaide je de wol eerst om je vinger.
Als de ander de bol had, gaf je hem/haar een complimentje.
Dit compliment moest gaan over de manier van werken, dus niet over het uiterlijk.
We hebben elkaar allemaal mooie complimentjes gegeven, met als resultaat een geweldig web.

Juf Mariëlle legt uit                                                                         Wat gaan we doen?

Ons klassenweb!

Juf Mariëlle

PASEN !!

MET PASEN GINGEN WE HEEL VEEL LEUKE DINGEN DOEN. WE GINGEN PAASEIEREN MAKEN, EN WE HADDEN EN TONEEL STUKJE OVER PASEN, GROEP 6 MOCHT HET SPELEN EN WIJ MOCHTEN VOORLEZEN WAT ER ALLEMAAL GEBEURDE.

PAASEIEREN.
WE KREGEN EEN LANG EN BEST SMAL STEVIG PAPIER, EN DIE MOESTEN WE VAST NIETEN, EN DAARNA MOESTEN WE GRAS ER IN MAKEN EN OOK PAASHAAS PAAS EIEREN EN NOG VEEL MEER WAT JE WILT. EN TOEN WAS HET AF DAN MOET JE EEN KEER IN ONZE KLAS KOMEN DAT GEEFT EEN BIG SMILE OP JE GEZICHT, ZE HANGEN NU ZELFS BIJ HET RAAM !!


TONEELSTUKJE,

WE HEBBEN BIJ DRAMA HET TONEEL STUKJE GEDAAN EN DAT GING OVER JUDAS, WIJ MOCHTEN HET VOORLEZEN EN GROEP 6 GING 'T TONEEL DOEN, HET WAS SUPER LEUK.

HET IS HELEMAAL BEDACHT DOOR JUF TESSY DIE ONS ALTIJD DRAMA LES GEEFT.

DIT WAS M'N STUKJE WAT WE GEDAAN HADDEN MET PASEN....

VROLIJK PASEN IEDEREEN XxXxX NAHID <3

drama toneelstukjes

Toen we naar drama gingen kregen we een opdracht. Juf Tessy maakte

groepjes en we kregen allemaal een tekst. We mochten toen naar een plekje

gaan en daar mochten we met elkaar gaan beslissen wie welke rol kreeg.Toen

we allemaal een rol hadden mocht je gaan oefenen. Je moest ook een regelaar

gaan kiezen uit de kinderen en die regelt dan alles en daar moet je ook naar

luisteren.

Toen had je nog een tijdje om te oefenen.Je mocht ook thuis oefenen want heel je tekst moest je uit je hoofd kennen.Na drie weken moest je heel de tekst uit je

hoofd kennen.Op  donderdag moest je het gaan opvoeren aan groep 3 en

groep 7.

Je mocht toen al op tien voor een de school al in. Toen mocht je al de spullen

voor het toneelstukje alvast gaan neerzetten. En toen kwamen groep 3 en groep 7

 naar binnen en toen gingen ze voor je op de grond zitten . Juf Tessy kondigt je aan

 en toen mocht je gaan spelen met al het decor en al de spullen die je daarvoor

 allemaal hebt geregeld. En toen moet je als je klaar bent met spelen moest je

nog aflopen.

Gemaakt door nina